A instituição
O Centro de Estudo e Investigação Científica - CEICin é uma entidade de direito privado, sem fins lucrativos, independente e autónoma criada em 2012 para apoiar aos cursos de Ciências Sociais aplicadas do Instituto Superior Politécnico Metropolitano de Angola (IMETRO), com destacada atuação nas áreas de pesquisa, ensino e consultoria.
LINHAS DE INVESTIGAÇÃO
Como âmbito focal dos estudos socioeconómicos desenvolvidos pelo Centro, destacam-se as seguintes linhas:
- MACROECONOMIA E CONJUNTURA INTERNACIONAL: Esta linha acompanha as acções de formulação dos indicadores da economia internacional aplicada aos países e regiões económicas da África, desenvolvidas pelas
agências internacionais, especialmente o Fundo Monetário Internacional e o Banco Mundial, e emite um relatório síntese trimestral sobre os dados do interesse (do governo) de Angola, das multinacionais e da classe empresarial.
O relatório é publicado pela revista científica Barómetro de conjuntura socioeconómica, do IMETRO.
- FINANÇAS PÚBLICAS E ECONOMIA MONETÁRIA: Esta linha acompanha o desenvolvimento das políticas públicas, fiscais e estratégias de investimentos públicos relacionadas com o desenvolvimento dos países;
monitora os factores e indicadores de desempenho do PIB que afetam o ranking de desenvolvimento. Esta linha mantém ainda a regência do programa “Observatório do Petróleo” que acompanha os indicadores internacionais de produção e preço,
assim como o impacto desses indicadores no desempenho das finanças públicas angolanas. Os pesquisadores emitem um relatório trimestral que é publicado de forma independente e pela revista Barómetro (de conjuntura socioeconómica).
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ECONOMIA E SOCIEDADE: Os projectos/programas desta linha atuam no sentido de monitorar, perceber e difundir as dinâmicas de desempenho da economia angolana na melhoria das condições de vida da população.
Sob sua regência desenvolvem-se os Programas “Sondagem do Consumidor” (satisfação do consumidor e tendências de consumo), o “Observatório da Inflação”, as “Dinâmicas da Diversificação Económica de Angola”,
e o “Impactos Socioeconómicos da Exploração dos Recursos Naturais de Angola”, com destaque para o petróleo e diamantes, com relatórios periódicos produzidos pelos investigadores associados do Centro de forma independente, sempre que viabilizados através de editais e com base em orçamentos de financiamento pelo IMETRO e/ou sua Promotora.
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MERCADO DE TRABALHO E RECURSOS HUMANOS: Nesta linha são desenvolvidos projectos que estudam a conjuntura nacional do emprego e do mercado de marcado de trabalho, nomeadamente: níveis e factores de emprego/desemprego, tendências por sector, previsibilidade, formação e empregabilidade, desempenho, etc. Um relatório síntese semestral é publicado em
formato electrónico, e uma súmula anual impressa no Barómetro de Conjuntura Socioeconómica.
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GEOREFERENCIAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS: Nesta linha dedicada às Engenharias de Informática, Geografia, Planeamento Regional e Urbano, à Administração e Gestão Pública, desenvolvem-se projectos de estudos e investigação relacionados com o espaço geográfico (urbano e rural), seu melhor aproveitamento e organização através do recurso aos
sistemas de programação computadorizada. É objectivo desta linha propor soluções conjunturais que visem a melhoria da circulação, da localização/identificação, e do ordenamento de territórios administrativos, físicos, económicos e humanos, desenvolvendo aplicativos e sistemas de gestão aplicada às mesmas.
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EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TRABALHO E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: Estudos analíticos das políticas públicas de educação (história, formulação, implementação e avaliação); administração e sistemas educacionais, com ênfase nas relações entre Estado e Sociedade; financiamento e educação comparada. Além disto, a linha também prioriza
temas que tenham como princípio a ação de ensinar/educar, de produção de saberes e conhecimento, a relação entre trabalho e educação nas suas múltiplas dimensões, assim como suas implicações na formação de professores e na melhoria da qualidade do ensino em Angola.
Como se evidencia, estamos convencidos de que existe uma clara correlação entre o campo de interesse do CEICin e o foco das estratégias de atuação da CATOCA.